La réussite
scolaire, c’est bien connu, dépend de la volonté conjuguée des parents, des
enseignants et des élèves. Si les
premiers se trouvent dans l’incapacité d’inscrire leurs enfants dans une
dynamique créatrice de réussite, les enseignants doivent utiliser les moyens
efficients, capables d’éviter l’échec. Encore faut-il que l’élève s'exprime et
soit convaincu de réussir.
Confiance en soi et motivation
Pour ce faire,
il doit être confiant et se fier en ses capacités de réussite. De nombreuses
études ont démontré la corrélation qui existe entre la confiance en soi, et les
résultats obtenus.
Partant du
principe que la confiance, aussi bien qu’on accorde aux autres que celle qu’on
a pour soi-même doit se mériter, l’élève doit la gagner de façon graduelle en
se fixant des objectifs par matière, en commençant par celles qui lui sont les
plus abordables, et en élevant, au fur et à mesure, la barre un peu plus haut à
chaque fois que le défi est relevé.
La motivation
ainsi que le plaisir provoqué par l’amour du travail bien fait, constituent les
premières boucles du cercle vertueux de la réussite.
Les adultes ont
aussi un rôle important à jouer en valorisant les bons résultats de l’élève et
en relativisant les échecs, en l’encourageant afin de lui redonner confiance,
en lui faisant sentir qu’on est impliqués et en s’informant régulièrement sur
son travail et les éventuelles difficultés qu’il rencontre. Si nécessaire, les parents ne doivent pas hésiter à avoir recours à un professeur particulier pour soutien scolaire.

Aucun commentaire:
Enregistrer un commentaire